29.th of April

1- Hoy vamos a ver el último vídeo sobre el past continuous o past progressive para repasar y porque este vídeo explica las reglas de cómo añadir -ing a los verbos según su terminación.




 2-Después hacéis esta ficha y me la enviáis. A lo mejor os ayuda parar el vídeo en varios puntos para anotar lo que hace a cada hora.Cuando la tengáis me la enviáis como ayer


PAST CONTINUOUS VIDEOSTORY

28.th of April

1- Hoy vamos a trabajar sobre los guardias reales británicos y su vestimenta.

2. A continuación hacemos los ejercicios 2 y 3 del libro página 47

3- Por último haz esta ficha tú sólo, sin ayuda y me la envías al correo. Ya sabes cómo, le das a finish abajo del todo y te sale para enviar a tu teacher y después para que escribas tu nombre y mi correo
                                       PAST CONTINUOUS 3- Por último, lee el texto y haz los ejercicios 1 y 2 de la página 48 de tu libro.

21st. of april

1.-Read the story page 46 and do the exercice 1 and 2

2-Listen and do de exercice number 3. Listen again if necessary

3- Ahora vais a hacer esta ficha pero antes deberéis leer con atención las preguntas. Puedes imprimirla si quieres aunque no es necesario ya que puedes contestarla en tu cuaderno diciendo con su nombre que prendas rodearías en el ejercicio uno y copiando la frase correcta en el ejercicio 2.
READING

22.ND OF APRIL

1- Comenzamos con un repaso rápido del past continuous

 2-Hacemos unos ejercicios para practicarlo


  EXERCICE 1

  EXERCICE 2

  EXERCICE 3

3-Por último vamos a trabajar la expresión: You look good que le diríamos a alguien al que le sienta bien lo que lleva puesto y You look good in + la prenda de vestir que le sienta especialmente bien. Para ello lee la actividad 1 de la página 47 y dibuja una situación en la que lo usarías ( como en el libro pero con otras prendas y personas con frases incluidas)

14RD. OF APRIL

1- Hoy vamos a estudiar el pasado continuo o pasado progresivo. Para entenderlo y ver cómo se construye en inglés vamos a escuchar atentamente este video. Es un poco largo pero menciona tips que muchas veces me habéis escuchado en clase. Estad atentos.


Hay un fallo en la explicación. Cuando se pregunta Was I....? la respuesta no es yes, I was, sino yes, you were. Es de los pocos casos en que la respuesta no tiene la misma forma verbal que la pregunta y es debido a que el verbo to be es un verbo muy especial y, además, irregular.

2- Ahora vamos a practicar y cuando acabemos le damos a corregir. Si tienes alguno mal y no sabes por qué puedes preguntármelo por correo. Es muy importante que sepas si fallas qué tienes mal. Quizás en tu casa puedan ayudarte y te resulte más fácil preguntarle a ellos, pero si no sabes o no te convence la respuesta, no lo dudes y pregúntamelo por mail.

EXERCICE 1
EXERCICE 2
EXERCICE 3
EXERCICE 4